“李老师专业技术过硬、踏实肯干、待人平和、谦虚执着，学生们都很喜欢他！”这是一位同事对广西交通技师学院教师李嵩的评价。

1991年，刚刚大学毕业的他带着青春的憧憬和炽热的情怀与职教结缘。如今，他从一名普通教师晋升为高级讲师、高级技师、广西技工院校学科带头人，连续获得4年全区中等职业学校技能比赛优秀指导教师，并被授予2012年广西技术能手、2014年全国技术能手称号。

广西交通技师学院教师李嵩

不断钻研提技能  效益显著

李嵩毕业于广西师范学院计算机科学与技术专业毕业，带着许多90年代年轻人对计算机技术的向往，他扎根技工院校，把自己的聪明才智和工作热情都奉献给了职业教育。

随着时代的前进，李嵩深知要有过硬的专业技术才能紧跟时代的步伐。他平时热爱钻研业务，专业书籍堆满了书房，工作多年里，他在技术革新方面中表现突出。2003年至今，他先后主持、主要参加并很好地完成了广西交通科研技改项目《桑塔纳2000型汽车构造多媒体教学课件》、《广西交通高级技工学校校园网》，以及学校科研技改项目《多媒体考试系统》、《成绩管理系统》、《计算机应用基础一体化教学研究》、《“电子商务运用”精品课程教学改革的研究》、《基于电子商务淘宝网平台中职学生创业实践》、《南宁市运升驾校驾驶员练习考试系统》等多个项目的研发和实践工作，这些技术的革新成效显著，为学校节约教育教学成本达900多万元，取得了重大经济效益和社会效益。

如今，他依然坚持每天更新自己的专业“知识库”，把每次接触到的新技术和新设备详情认真记录下来，并与同行、同事总结交流。“计算机技术日新月异，更新非常快，运用范围已经深入人们的工作和生活，作为计算机教师更需要紧跟时代的步伐，不断接受新技术、学习新知识。”李嵩谦逊地说。

甘于吃苦搞科研  团队作战

在上个世纪90年代末，学校引进了第一批计算机设备，李嵩有幸成为了这20多个“孩子”的管理者和维护者，除了要做好日常的教学工作之外，他还要确保全部计算机的正常运作。作为学校计算机技术方面的“带头人”，李嵩承担起了单位计算机技术科研任务的重担。

“我们搞科研不是单打独斗，非常需要团队和配合，要充分发挥合作的精神。讲究团队开发，同时也注重团队贡献。”李嵩一直秉持着这样的观念。在同事凌雪莹老师眼中，李嵩是她的学习的榜样和看齐的目标“从2001年至今，在合作的十多年间，李嵩老师一直很照顾整个科研团队，与成员们一起加班找资料、做研究，他业务精湛，时刻牢记一个计算机教师需要不断提高自身的工作能力和业务技术。”凌雪莹老师说。

开发《南宁市运升驾校驾驶员练习考试系统》整整花了这个团队一年多的时间。整个开研发过程中，系统出现过不稳定的情况。因为该系统承载着很重的任务量，有时一天的考试人数超过一千人，系统的不稳定将会影响到考试人员的成绩。为了解决该问题，李嵩和他的团队成员们加班加点，翻找、查阅资料，两个多月的时间里，在李嵩的带领下，团队成员经过无数次的修改和调试，终于使得该系统非常稳定、流畅地运行。该考试系统可供学员们在校进行驾驶理论知识在线学习和答题，多年来为学校创造了近300万元的经济效益，同时也赢得了良好的社会口碑。

在开展科研方面，李嵩鼓励团队成员们要注重提升个人的科研能力，他自己更是以身作则，起到了表率作用。2003年至今，李嵩在国家核心期刊发表了《DVD光驱“异响”的解决》、《双系统让系统重装更简单》、《计算机实习教学中创新素质的培养》等十多篇论文、计算机技术革新文章，其学术成果在实际应用和教学应用中取得了较好效果。他还先后完成组建校园网、办公网、计算机实训室、电子商务实验室、广告设计实验室、影视制作实验室，为学院计算机类实验室、校园网建设作出了突出贡献。

无私奉献促教学  桃李芬芳

李嵩在家里排行老五，父亲也是一名教师，兄弟姐妹们都勤奋好学，这样的环境为他营造了良好的学习环境和氛围。成为一名优秀的人民教师成为了他人生的奋斗目标。

1991年参加工作的李嵩已经在教师岗位上奉献了25个春秋。讲台上，他坚持治学严谨、教学认真的态度；讲台下，他努力专研教学方法、创新教学模式。迎来送往，李嵩每一年都要面对一批新面孔，随着时代的变化，学生们的素质、学习能力和接受能力等也在变化，如何将这门有些枯燥的理论知识以一种更为直观、有效、易于学生接受的方式开展教学是李嵩一直在思考和探索的课题。

2008年，李嵩参与了学院立项的“各专业主干课程一体化教学研究”科研课题的研究之后，他在计算机、电子商务等课程教学中率先运用了“一体化”教学方法，并且结合学生们的认知和接受能力，在现实课堂中试行分层递进的方法，取得了良好的教学效果，近年来学生考证通过率均达到98.5％。